Qué hacemos Casos de éxito

José Giner-Grajeda nació en El Paso, Texas, pero se crió en México, una vida marcada por la experiencia única de crecer junto a la frontera. Su trayectoria hasta convertirse en enfermero es un testimonio de perseverancia, sacrificio y el poder de las oportunidades.

Desde los 12 años, los días de José comenzaban antes del amanecer. Cada mañana, cruzaba el puente internacional a las 6:00 a. m. para asistir a la escuela en los Estados Unidos. Su rutina consistía en cruzar la frontera todos los días y luego tomar dos autobuses para llegar a clase. A pesar de las mañanas heladas, los días lluviosos e incluso la nieve, se mantuvo comprometido con su educación. Este exigente horario continuó durante la escuela secundaria, el instituto y la universidad. Cuando las clases de la universidad se intensificaron, José tomó la difícil decisión de alquilar un pequeño apartamento cerca del campus, compartiendo un espacio de dos dormitorios y un baño con cuatro compañeros de piso. No fue nada fácil, pero era necesario para seguir avanzando académicamente. Durante sus estudios de enfermería en la UTEP, una compañera de clase, Lizzeth Terrazas, le presentó el Proyecto ARRIBA y le animó a solicitarlo. Una vez aceptado en la segunda fase del programa de enfermería, José se convirtió en participante del Proyecto ARRIBA y comenzó a recibir patrocinio.

Al principio, la escuela de enfermería era una carga financiera abrumadora. Los pagos de la matrícula, los plazos y los requisitos de cumplimiento le generaban un estrés constante. José trabajaba horas extras y tenía empleos secundarios para poder seguir matriculado, por temor a que un solo pago atrasado pudiera echar por tierra años de esfuerzo. El proyecto ARRIBA cambió esa realidad. Su apoyo, que cubría la matrícula, los libros, los uniformes y los costos de cumplimiento, le dio algo invaluable: tiempo. Tiempo para concentrarse en sus estudios en lugar de preocuparse por las finanzas. El aliento semanal en las reuniones VIP fortaleció aún más su determinación.

El proyecto ARRIBA no solo ayudó a José a pagar sus estudios, sino que también le ayudó a permanecer en la universidad. Por esas mismas fechas, José se enfrentó a otro reto: la falta de fiabilidad de la tecnología. El ordenador portátil que le prestó la UTEP se reiniciaba con frecuencia en momentos críticos, como durante los exámenes supervisados. En múltiples ocasiones, tuvo que correr a la biblioteca en medio del examen para buscar otra computadora, perdiendo un tiempo precioso y sumando estrés. Cuando compartió sus dificultades con la Sra. Mimi, ella tomó medidas de inmediato y lo puso en contacto con Workforce Solutions Borderplex y la Sra. Alma. En cuestión de horas, se hicieron los arreglos necesarios para que José recibiera una nueva computadora portátil, un recurso que transformó su experiencia académica. Con tecnología confiable, pudo completar los exámenes sin interrupciones, entregar las tareas a tiempo y concentrarse plenamente en el aprendizaje. Esta oportunidad es algo que José nunca olvidará. Ese ordenador portátil se convirtió en una herramienta esencial, que le ayudó a alcanzar el éxito académico y la confianza en sí mismo. Seguirá sirviéndole mientras cursa su máster y, posiblemente, un doctorado. Para José, la graduación representa mucho más que obtener un título. Simboliza estabilidad, sacrificio y un sueño cumplido, no solo para él, sino también para su familia. Su logro será la prueba de que cada madrugón, cada cruce de frontera y cada dificultad merecieron la pena. Será el primer enfermero de su familia, rompiendo ciclos y abriendo puertas que antes parecían inalcanzables.

De cara al futuro, el objetivo de José va más allá del éxito personal. Aspira a devolver lo que ha recibido, prestando servicio a las comunidades fronterizas, a las poblaciones desfavorecidas y a los estudiantes que cursan estudios mientras se enfrentan a dificultades económicas y personales. Espera poder orientar a futuros estudiantes de enfermería, especialmente a los de primera generación y a los bilingües, mostrándoles que sus orígenes son una fortaleza, no una limitación.

«Desde el primer día, supe que iba a ser un participante estelar: preparado, obediente y siempre dispuesto a dar lo mejor de sí mismo».